שיעור דרך המחשב עם תוכנת Zoom

אחד הקשיים הגדולים שאנו חווים בימים אלה הוא ירידה בכמות העבודה וההכנסות.

לא בכל מקצוע ניתן לעבוד באוופן מקוון (אונליין), אבל בהוראת פיתוח קול ניתן ועוד איך.

האפשרויות הן מגוונות והפתרונות די פשוטים.

אני קוראת בקבוצות רבות שאלות של מורים על האופן בו ניתן לעשות זאת, והבעת תסכול רבה על כך שזה לא כמו ללמד באופן אישי-פיזי, באותו החדר.

אני רוצה לומר לכל אלה המתקשים:

1. זה המצב. מה ניתן לעשות בנידון? ההחלטה באיזו גישה ננקוט היא עלינו בלבד.

2. ללמוד את מה שדרוש כדי לעבור את התקופה.

3. לקבל את העובדה ששיעורים אונליין הם שונים משיעורים פיזיים. שונים = מבחינות שונות, יש בכך יתרונות ויש חסרונות. אם לא ננסה להשוות בין הדברים אלא להסתגל לאתגרים ששיעורים מקוונים מציבים בפנינו - נמצא יתרונות רבים במצב החדש.

4. אלה שישקיעו עכשיו בלמידה מהירה של תחום ההוראה אונליין, יוכלו בהמשך ללמד כך קהל תלמידים גדול יותר, מכל רחבי הארץ, ואולי גם מהעולם. כלומר - יש גם משהו משתלם מבחינות רבות (בוודאי גם מחוץ לתחום פיתוח הקול...) באתגר הנוכחי!

הכנתי לכם כאן הנחיה ברורה איך ללמד אונליין.

הדבר מאפשר הן הוראה פרטית והן הוראה לקבוצות.

בשלב זה הכל בחינם, אבל יש לשער ש-zoom יעלו בחזרה את המחירים להוראה קבוצות.

מומלץ לעשות את השיעורים דרך המחשב, כיוון שרק כך יש אפשרות לערוך את ערכי האודיו למיניהם.

אם אין ברירה, אז ניתן לעשות זאת דרך הטלפון או ipad.

בואו נתחיל!

למורה (את/ה)

1. להוריד גרסה חינמית של zoom למחשב. קישור להורדה: https://zoom.us/download

2. ליצור חשבון עם סיסמה לפי ההנחיה שמקבלים בשלב ההורדה.

3. בעמוד הראשון שנפתח, ללחוץ new meeting.

4. לבדוק את המיקרופון והתמונה מהמחשב שלכם. ניתן (ורצוי!) גם לחבר מיקרופון למחשב.

התאמות ב- settings:

1. אודיו – בתחתית המסך> מימין ל-mute ללחוץ על חץ קטן> audio settings> מתחת ל-microphone לבטל ריבוע automatically adjust microphone settings, (כי בשירה אנחנו לא רוצים שזה יישר את העוצמה לרמה שווה).

2. בתוך זום: למטה ללחוץ recording. אפשר להתחיל, לסיים או לעשות פאוזה.

3. לאפשר לתלמיד להקליט: למטה manage participants, מתחת לשמי (המארחת) מופיע שם התלמיד. ללחוץ עליו ולרשום allow record כדי שהם יוכלו להקליט את השיעור שלהם. אם הם לא מקליטים – המורה יכול להקליט מהצד שלו ולשלוח אחרי השידור. שיעורים ארוכים אפשר לשלוח בגוגל דרייב, דרופ-בוקס וכו'. .

4. כדי להראות חומרים מהמחשב שלי, כפתור ירוק בתחתית – share – לחצו וראו מה ניתן להראות מהמחשב שלכם לתלמיד. אם מתחלקים בלינק שיש בו גם אודיו, על המורה ללחוץ על כפתור למטה – share computer sound.

5. כדי להשמיע מהמחשב שלך: אודיו > חץ קטן ליד המיקרופון, לפתוח audio settings. תחתית העמוד – advanced > ללחוץ על “show in-meeting option to enable original sound from microphone.”. לחזור לעמוד השיחה, ללחוץ למעלה “turn on (off) original sound”.. אם מתחלקים בלינק שיש בו גם אודיו, יש ללחוץ על כפתור למטה – share computer sound.

6. בסוף השיעור ללחוץ למטה – end meeting for all. אם הקלטנו – זה ימיר זאת לווידאו ואפשר לשמור ולשלוח לתלמיד. אם התלמיד הקליט – הוא אמור לבצע את השמירה.

לתלמיד – לשלוח לו לפני השיעור

1. יש להוריד גרסה חינמית של zoom למחשב. קישור להורדה: https://zoom.us/download

2. יש ללחוץ על הקישור שנשלח במייל ברגע (או מעט לפני) התחלת השיעור שנקבע.

3. נא לבדוק שהמצלמה עובדת וכן שיש מיקרופון שעובד ופתוח.

4. אודיו – בתחתית המסך> מימין ל-mute ללחוץ על חץ קטן> audio settings> מתחת ל-microphone לבטל ריבוע automatically adjust microphone settings, (כי בשירה אנחנו לא רוצים שזה יישר את העוצמה לרמה שווה). מומלץ להעלות מעט את כפתור input שלך במיקרופון.

5. לאחר שאאפשר לך, ניתן ללחוץ record video או record audio וכך יהיה לך את השיעור.

6. מומלץ (אבל לא חובה) להכין אוזניות שמתחברות למחשב או לטלפון. כל אוזניות שמחברות יכולות להתאים.

7. יש לסגור אפליקציות וחלונות במחשב כדי לשפר את מהירות השידור.

8. אם יש פלייבק של השיר שנעבוד עליו, יש להכין אותו מראש לשיעור, כיון לא אוכל ללוות מהצד שלי (בגלל חוסר התאמה במהירות בין שני הצדדים).

9. יש לשלוח לי (למורה) את התווים ו/או הטקסט של השיר במייל לפני השיעור.

איך ללמד:

1. לנגן את התרגילים לאט יחסית

2. להראות היטב את הפנים בזמן ההדגמה, כיון שהסאונד המתקבל אינו מושלם והפנים יכולים לגלות לנו מידע על דרך ההפקה הקולית והשימוש באברי ההגייה.

3. כשהתלמיד עומד – עליו לשנות את זווית המצלמה/המחשב כך שהמורה יראה את כל פלג הגוף העליון.

4. לא מומלץ לנגן ליווי לתרגילים ולשירים כיון שיש פער בזמני ההשמעה בין שני צידי השיחה.

5. ניתן להדגים את התרגיל ולאפשר לתלמיד לשיר בכל פעם ללא נגינה. אפשר לתת את צליל ההתחלה לכל תבנית או לאפשר לתלמיד לתת לעצמו – תלוי ברמה שלו.

6. ניתן להקליט מראש את התרגילים ולשלוח לתלמיד לפני השיעור (אני לא נוהגת לעשות זאת אבל יש מורים שמוצאים זאת כדבר מאד יעיל)

7. מומלץ לשאול את התלמיד מדי פעם איך התרגיל או הפקת הקול מרגישים לו ולתת לו להיות יותר בהתבוננות עצמית על מה שהוא מבצע. טוב לשאול שאלות – איך זה מרגיש, מה ההבדל, איפה היתרונות והחסרונות? זה תמיד מועיל, אבל במקרה זה, בגלל המרחק הפיזי והסאונד שמתקבל שאיננו מדויק, הדבר דרוש יותר.

8. מסתבר שתרגול על "ברבורים" לא מצליח להישמע דרך זום, לפחות ברוב המקרים. תחליף טוב לכך הם תרגילים עם קשית בתוך כוס מים או בקבוק. יש לטבול כ-2-3 ס"מ של הקש בתוך המים תוך תרגול בועות ללא לחץ אוויר גדול.

הוראת השירים:

1. על התלמיד להכין פלייבק או המורה יכול לשלוח לו לפני השיעור. התלמיד ינגן את הפלייבק בצד שלו ולא מצד המורה.

2. על התלמיד לשלוח למורה את הטקסט ו/או התווים של השיר לפני השיעור

3. מומלץ לתת לתלמיד לשיר ברצף קטעים ארוכים יותר מאשר בשיעור ואז לתת הערות לרצף גדול יותר. המורה יכול לכתוב את ההערות לביצוע אצלו בזמן שהתלמיד מבצע את הקטע.

מצורפים קישורים מצוינים לתמיכה בהוראה אונליין.

1. הקישור הוא של מנהל בי"ס למקהלה בדנמרק (בי"ס מומלץ ביותר!), אבל חלק גדול מהסרטון יכול להיות מיושם ישירות בשיעורים פרטיים:

https://www.youtube.com/watch?v=50NoWIiYECA&feature=youtu.be

2. של מורה אמריקאי בשם Billy Gollner - למדתי הרבה מההדרכה שלו:

https://www.youtube.com/watch?v=f9j1MyyPCR8&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3dZlyrzD5RhGYWLsCnsTvg8Ob-DkIrXsWE7wE0REhPWo5abwp-DzuRPJM

שיהיה בהצלחה!