קורסים וסדנאות למורים לפיתוח קול

למה כדאי ללמוד בקורס מסודר?

אתם תעברו תהליך עמוק ומלהיב מאד, בו תגלו באמת איך הקול עובד, בלי אגדות ומיתוסים מקובלים.

 

דמיינו לעצמכם שאתם נכנסים לחדר, במקרה הזה זו כיתת לימוד...

כשאתם נכנסים בפעם הראשונה, אתם חוששים ודואגים –

האם אצליח ללמוד את כל זה? האם יהיה לי מעניין?

האם יהיה לי נעים בחברת אנשים שכולם/רובם זרים לי?

האם תמי נחמדה? האם היא מסבירה טוב?

 

פאסט פורוורד: דמיינו קבוצה של כעשרה-עשרים אנשים, זמרים ומנהלי הרכבים קוליים,

מוזיקאים שרופים שאוהבים שירה בכל ליבם,

יושבים בכיתה, מקשיבים בעניין רב, מתווכחים בלהט, מלמדים זה את זה, צופים ומנתחים סרטוני וידאו של זמרים ולומדים לאבחן ברמה הרבה יותר גבוהה,

צוחקים הרבה, נעשים חברים של חלק מהנוכחים בחדר, הולכים להופעות זה של זה וזו...

והכי חשוב: באמת יודעים!

הלב מתרחב, העיניים נפקחות לראות את מה שאמיתי, מה באמת קורה בקול,

איך קוראים לבעיה הזו, איך לאבחן אותה ומה הפתרונות המתאימים –

וזה מרגש!!

 

הקורס מחולק לסמסטר ראשון וסמסטר שני.

​

___________________________________________________________________

תכנית הסמסטר הראשון

​

תפקידיו של המורה לפיתוח הקול:

מהם הנושאים העיקריים איתם מתמודד המורה בשיעורי הקול ואיך תוכל להתמודד איתם בהצלחה ויעילות.

​

תהליך העבודה בשיעורים:
איך להתחיל ללמד תוך זמן קצר בעזרת הכלים שיש לך כבר עכשיו גם אם לא למדת ללמד פיתוח קול לפני הקורס

​

יציבה תנועה וההתמודדות עם מתח: 
יציבה נכונה נותנת לנו בסיס לכל פעילות פיזית, ולכן היא אחד התנאים לשירה בריאה וטובה. חשוב שכל מורה יכיר את הכללים ליציבה ותנועה נכונה כדי שיוכל להנחות את התלמידים שלו לשיפור השירה שלהם

​

נשימה – מבנה ותרגילים:
אם רוצים לשיר היטב – חייבים לשלוט קודם כל על הנשימה! נלמד מהי נשימה נכונה ואיך לפתור בעיות קוליות שנובעות מנשימה לא נכונה, כך שהתלמידים ישירו בטבעיות ובקלות רבה יותר

​

תמיכה:
למה התמיכה כה חשובה לשירה ואיך מבצעים אותה בקלות ופשטות

 

הכרת המנגנון הפיזי של הקול: 

נכיר את מהות "כלי הנגינה" שלנו, כדי שתוכל לעזור לתלמידים שלך בפתרונות אמיתיים (ולא מדומיינים) שיאפשרו להם לשיר טוב יותר.

 

הכרות ושליטה על מיתרי הקול:

למרות שאיננו מרגישים אותם – הם אלה שמאפשרים לנו לשיר טונים מדויקים, לעלות ולרדת לאורך המנעד. חשוב שתכיר את המנגנון הזה כך שתוכל לכוון את תלמידיך לפתרונות טובים בשירה.

​

מאפייני הצליל המוסיקלי:

הפיזיקה של הצליל בטבע והקשר שלו לקול האנושי

​

תהודה, מנעד, רגיסטרים, סוגי קול:

לימוד התיאוריה ותרגול מעשי להבנת כל אחד מהנושאים, כך שהתלמידים יוכלו לשלוט בגוון הקולי שהם בוחרים בו, לשנות ולהתאים לסוג השיר ולסגנון הרצוי.

​

טכניקות קוליות עם התאמה של כל אחת לבעיות השונות  שיש לזמרים:

כי כל תלמיד הוא אדם שונה, וגם אם בעיה הקולית דומה - הגישה משתנה מאדם לאדם. 

​

יחסי מורה-תלמיד: 
כלים הגיוניים שיכולים לעזור לכל מורה להתמודד עם בעיות קשורות ליחסי אנוש שיכולות לצוץ בשיעור, כך שתחוש פחות אי-נוחות ותהיה מוכן להתמודדויות השונות בשטח.

​

הוראה מעשית בכיתה – תרגול עם תלמידי הקורס:

תרגילים מעשיים לקידום טכניקה של התלמיד, לפתרון בעיות קוליות, יחד עם תרגול מעשי של ההוראה בכיתה, כך שתרגיש מיד את היישום על גופך וקולך ודבר יחרת בזיכרון בצורה טובה יותר.

נעזר גם בניתוח סרטוני וידאו של זמרים בהופעות.

נושא זה נלמד לאורך כל שנת הלימודים.

 

 

תכנית הסמסטר השני

​

איך לבנות מערך שעור יעיל ומתאים:

מרכיבי השיעור, המטרות לכל נושא, הגדרת מטרות בחימום קולי, מהם התרגילים המתאימים לחימום ולפיתוח הקול​

​

הדרכת התלמיד לאימון עצמי יעיל בבית:

איך ניתן להמשיך את תהליך השיעור בעצמם, מה לעשות, ממה להימנע, איך לבנות שגרת אימון מתאימה, איך לחמם את הקול לפני הופעה או מבחן בשירה

​

הוראת שירה לילדים:

שעור מפורט על דרכי עבודה עם ילדים בתחום השירה, על הדומה והשונה בין קולות ילדים לעומת קולות מבוגרים, הגישה הכללית לגבי הוראת ילדים, ארגון השיעור לילדים, מאפיינים פיזיים של קול הילד, תרגילי קול מתאימים, בחירת רפרטואר לילדים, עבודה על רגשות בשירה, הקול בתקופת ההתבגרות המינית.

​

ויברטו:  

מהו, מתי ללמד, איך ללמד, מהן הטעויות הנפוצות. תרגילים להוראת ויברטו, ויברטו בסגנונות מוזיקליים שונים

​

דינמיקה:  

איך אפשר לשלוט בדינמיקה מבלי לעייף את הקול ולהזיק לו, איך ללמד, בעיות נפוצות ופתרונות, סימני הדינמיקה

​

תפיסה מוזיקלית, דיוק מוזיקלי והתמודדות עם זיופים:
הסיבות העיקריות לזיוף בשירה, דרכים לפתרון +תרגילים רבים

 

טכניקות קוליות שונות (belting, טוואנג):

הסבר פיזיולוגי, איך מפיקים קולית, בעיות נפוצות, עם תרגול בשיעור ללמידת הטכניקה
 

הגייה (דיקציה):

מהם אברי ההגייה (לשון, לסת, החך הרך), תרגול לכל איבר הגייה, טעויות נפוצות בשימוש בהם, עיצורים, תנועות, בעיות נפוצות ופתרונות

​

שמירה על בריאות הקול:

עם התייחסות אל הגוף באופן כללי ואל הקול במיוחד. כולל סקירה קצרה על מחלות נפוצות שפוגעות בקול, דרכי מניעה אפשריות, התנהגות בעת מחלה, התאוששות לאחר מחלה ותפקידיו של המורה בתהליך ההבראה. שמירה על הקול ביום-יום. בנוסף יש כאן סעיפים נוספים על השפעת ההיריון על הקול והשפעת ההזדקנות על הקול

​

התמודדות עם מתח לפני הופעה או אודישן:
מהם המאפיינים, דרכים להתמודדות ותרגילים מתאימים

​

תרגול מעשי בכיתה:

בכל שבוע תלמידים יביאו הקלטות של שעורים עם תלמידים שלהם וביחד ננתח את הבעיה וננסה למצוא לכך פתרונות. יהיו תרגילי ניתוח של קטעי וידאו מיוטיוב כדי לשפר את יכולת האבחון שלכם

בדיקת טכניקות שונות לפתרון בעיות שונות הצצות בשעורים.

 

​