איך בוחרים סולם לשיר? חלק 2, פרק 53, הקוראות בקול
להקשבה לפודקאסט של הפרק
בחירת סולם מתאים לקולו של כל זמר היא קריטית להצלחת הביצוע שלו, ודווקא בנושא זה רבים מהזמרים נכשלים בבחירה ובהבנה איך להתאים את הסולם לעצמם.
לעתים הם אינם מודעים לעובדה שיש להם חופש בחירה, ולכן לא יוזמים שום מהלך כדי להקל על עצמם.
לעתים אין אפשרות לערוך את ההתאמה, אך עדיין ניתן למצוא פתרונות לקשיים שמתעוררים במצבים אלה.
------
היום זו שיחת המשך של פרק 52 באותו נושא: איך בוחרים סולם לשיר, ואנחנו ממליצות לצפות בו לפני שצופים בפרק הנוכחי, כי היום זהו המשך ישיר לשיחה הקודמת.
בשיחה הקודמת שלנו, העלנו כמה שאלות שעולות לעתים קרובות בין מורים לפיתוח קול ותלמידים שלהם, כמו גם זמרים ומוזיקאים אחרים שעובדים איתם:
מהי ההגדרה לסולם מקורי בשיר
האם לדבוק בסולם המקורי, למה כן
האם לשנות את הסולם המקורי, ואם כן – מהם השיקולים לשינוי
התייחסנו לפרמטרים נוספים שמשפיעים על בחירת סולם כמו אנרגייה, וירטואוזיות, ביטוי רגשי אמנותי ומגבלות הליווי אם קיימות.
היום נדבר על בעיות נפוצות בבחירת סולמות, ניתן כמה הצעות לפתרונות לבעיות אלה וטיפים לבחירת סולם מתאים לכל זמר
מהן בעיות נפוצות כשזמר לא מתאים את הסולם לקולו
נאמן למקור? יש שחושבים שעליהם להיות נאמנים לסולם המקורי (שוב - מה זה מקורי, אם לא הביצוע שהתפרסם? לעתים קרובות אין לכך משמעות מעבר לכך) או לקאבר אהוב, ואם הדבר לא עולה בידם - הם מרגישים שנכשלו כזמרים ומתאכזבים מעצמם
לא באמת זיוף: כשמנסים לשיר עם הביצוע המקורי, בסולם המקורי, ומגלים שהקושי גורם לזיוף. אם אינם מודעים מספיק לקולם - הם מבולבלים ולא מבינים את הסיבה. זוהי חוויית כישלון מיותרת…
בזמן בניית מופע, יש השוכחים או לא מודעים לגוון בבחירת סולמות שונים לשירים שמגיעים ברצף. הדבר עלול לגרום לשעמום, כאילו זהו אותו שיר שוב ושוב. הפתרון: חשוב לתכנן את המיקום של השירים במופע גם לפי סולמות (יש כמובן עוד נושאים שחשוב לשקול במיקום השירים במופע)
קושי למצוא סולם ללא צליל מוזיקלי חיצוני – הדבר מקשה למצוא צליל התחלתי, ללא כלי נגינה להסתמך עליו, למשל בתפילות בבית כנסת בימי שבת וחג. הצעה לפתרון: על הזמר להתאמן הרבה על זיהוי "המיקום" הנכון בגרון. זהו כמובן תרגיל דמיוני, אבל לאחר חזרה רבה על היכרות עם הסולם בכלל וזיהוי מיקום הצליל בגרון - ניתן לזהות תחושה מסוימת ודי מדויקת בגרון לגבי מיקום אותו הצליל. כדי לוודא שהדבר נקלט והוטמע, על הזמר לבדוק זאת על ידי הקלטת עצמו, ולבדוק שוב ושוב.
ביצוע במקהלה: אותה טכניקה מסעיף 4 לבעיה נוספת: אמנם זה לא קשור ישירות לנושא בחירת הסולם, אבל זו הזדמנות לומר שזו טכניקה טובה למצבים בהם זמרי מקהלה או הרכב קולי נדרשים להיכנס עם צליל שאינו קשור לצלילים הקודמים ואין להם רמז לצליל הבא מכלים אחרים. מדובר בעיקר על קולות פנימיים מאתגרים במקהלה והרכב קולי.
קושי של בעלי שמיעה אבסולוטית או בעל זיכרון טוב של הצליל: הקשבה מרובה לביצוע מסוים מקבעת גם את הסולם במוחו של זמר בעל שמיעה אבסולוטית. נדרשת גמישות ונכונות מצד הזמרים להיות במקום אחר קולית, לפי נוחות הקול, ולשמר את אותם יחסים בין הצלילים. פתרון: נתחיל בכך שנדרשת הבנה וקבלה של הרעיון שעדיף לשיר במקום שנוח קולית בסולם מתאים מאשר לשיר בסולם המקורי. השינוי אינו פשוט אבל אפשרי. שירה עם ליווי הרמוני כלשהו יכול לעזור לעבור מהסולם המקורי לזה שמתאים לזמר, וזה דורש תרגול וחזרות רבות.
מוותרים בקלות על ביצוע שיר: כשמנסים לשיר עם הביצוע המקורי, בסולם המקורי, ומרגישים שזה גבוה או נמוך מדי - זמרים עלולים לחשוב שהשיר לא מתאים לקולם - ולוותר עליו. הדבר מצער, כי אם היו יודעים לבחור את הסולם הנכון - יש סיכוי שהיו נותנים ביצוע מצוין לשיר הזה.
חשוב לזכור שיש פער בין קולות גברים לנשים מבחינת מנעד הצלילים, אצל הרוב הגדול של זמרי העולם. הפער בין קולות נשים לגברים איננו בד"כ אוקטבה אלא של קווינטה או סקסטה. למשל: אם המקור כתוב בסולם Eb, המעבר לקול נשי יהיה לרוב בעליה של סקסטה, כלומר - C. ספרי תווים רבים, במיוחד לג'אז, נכתבו לרוב לקולות הגברים, ועל נשים לערוך טרנספוזיציה לקולן אם יש להן את האפשרות לבצע בסולם שהן בוחרות. בדואטים של זמרים שהם גבר ואשה, למשל אלה פיצג'רלד ולואי ארמסטרונג – נהוג לערוך מודולציה בין החלק של הזמר לבין זה של הזמרת, ובהמשך הם שרים בהרמוניה, כשכל אחד נמצא באזור הנוח לו.
רגיסטרים - קול הגבר נמצא ברובו ברגיסטר חזה, אצל נשים המעבר לרגיסטר ראש קורה מוקדם יחסית בתוך המנעד השלם שלה. לכן סולם שמתאים היטב לקול הגבר, יכול להישמע לא מתאים לאשה, היא עלולה להיאבק עם מציאת הסולם המתאים, עם מעברי רגיסטרים רבים מדי.
למרות הנאמר, ניתן לתרגל שירים בסולמות פחות נוחים, כל עוד הדבר נחשב כתרגול ואימון, ולא נועד להופעות והקלטות.
טיפים מעשיים לבחירת סולם
בחלק זה נתייחס לבחירת סולם על פי התאמתו לזמר המבצע הנוכחי, מבלי להתייחס לסולם המקורי.
נכנה את התהליך:
יצירת מפת דרכים, או - מיפוי השיר
הכנת שיר היא כמו יציאה למסע מתוכנן, בו נרצה להכיר את הדרך הטובה ביותר לעבור את המסע, לדעת מראש מהם הקשיים שנצטרך לעבור ולהכין פתרונות טובים ככל האפשר לפני שנצא אליו.
לשיר את השיר כולו:
א. לבדוק מנעד מתחילה ועד סוף השיר (בית, פזמון, מדולוציה, סיום). האם הקול מסוגל לעמוד בטווח צלילים זה?
ב. האם הסולם מחמיא לקול? (האם זה קול גבר או קול אשה)
ג. האם רגיסטר הדומיננטי בשיר או ברגעים חשובים - מפותח ונשמע טוב אצל המבצע?
לבדוק את השיר במלואו בסולמות שונים, תוך התמקדות בקטעים מאתגרים ובנקודות שיא קוליות.
אם למשל סוף השיר הוא שיא גבוה ובעוצמה גדולה - האם יש עוצמה באזור זה אצל הזמר בסיום השיר?
התייחסות רגשית לבחירת הסולם:
א. האם הסולם מתאים לאופי ואווירת השיר שהמבצע רוצה?
ב. טסיטורה - האם חלק גדול מהשיר יושב במקום רדום מדי, מתוח מדי - לשקול שינוי סולם.
ג. האם יש התאמה קולית לדרישות הרגשיות בשיר, בנקודות שונות במהלכו? האם הגוון הקולי מתאים למסר? בהחלטות אלה עדיין יש להתחשב במפה הכללית
להקליט את עצמך: האזנה להקלטה יכולה לחשוף עד כמה הסולם תומך בטון, בהירות ובביטוי.
לערוך נסיונות עם סולמות נוספים: מומלץ להשתמש בכלי טרנספוזיציה כדי לנסות במהירות סולמות שונים.
אם הסולם מרגיש לא נכון, כדאי לשקול שינוי בעיבוד המוזיקלי או התאמות למנגינה על ידי וריאציות שונות כמו: קישוטים, שינוי כיוון, צלילים אלטרנטיביים מההרמוניה ברגע זה ואלתור.
בעזרת כל אלה - זמר יכול למצוא סולם מתאים שמראה את יכולותיו טוב יותר.
כדאי לזכור את העובדות הבאות
סולם הוא כלי מדיד להתפתחות קולית: גם אם בתקופה נוכחית זמר שר בסולם מסוים כי זו היכולת שלו ברגע זה, טוב יעשה אם יחזור לבדוק את השיר בעוד תקופה של למידה, ולראות אם חל שיפור בביצוע.
שינויים בקול במהלך החיים: חשוב לשים לב שיש שינוי בקול עם מצבים שונים בחיים, כמו: התבגרות האדם, שינויים הורמונליים, הריון ועוד. במקרה כזה, יש להתאים את הסולם החדש על פי המצב הקולי של האדם.
באופרה ומחזמר, בהם הסולמות קבועים - מחליפים לתפקידים אחרים מתאימים יותר.
לסיכום
הראינו שסולם הוא אחד מאבני הבניין של כל שיר בעולם, ולכן ישנה חשיבות רבה בבחירה מדויקת לבחירת הסולם להצלחת הביצוע שלכם.
-----------------------------------------------
השיחה קיימת גם כסרטון יוטיוב
להקשבה לפרק בספוטיפיי
חשוב לי לשמוע ולקרוא תגובות שלכם, לקבל שאלות ובקשות לגבי נושאים שתרצו שנעסוק בהם.
ולהירשם לרשימת התפוצה שלי (טופס בצד העמוד).
מוזמנים להצטרף לקבוצת הפייסבוק שלנו, הקוראות בקול, שעוסקת כמובן בנושאי קול ושירה.
הקליקו לפרטים על קורס להכשרת מורים לפיתוח קול הבא, שיפתח בנובמבר הבא.
לפרטים ורכישה על הספר שלי : לעלות אוקטבה, ארגז הכלים המקצועי למורה לפיתוח קול
Comentarios